itc數字IP網絡校園廣播系統成功應用于山西通寶育杰中學
1、 項目背景
山西通寶育杰學校由山西煤管局主辦,煤干院直管,創辦于1993年。占地100畝,是省內第一所現代化全日制寄宿學校。現有小學一年級至高中二年級50個教學班,2600名學生,專職教師300名,全國、省、市級以上特級教師、優秀教師占75%。學校建有中小學教學樓、公寓樓、實驗樓、圖書樓、體育館、餐廳等9座大樓,高標準的體育場、天文臺、多功能活動廳、多媒體教室、演播室及各類特色活動室30多個,是一所集花園、學園、樂園為一體的現代化學校。學校實行“封閉式管理,開放式辦學、小班式教學”,每班不超過35人。學校除開設國家大綱規定的課程,從小學一年級起將電腦、英語、書法列為必修課,使每個學生學有所長。學校特聘外籍教師任教,對學生進行高效口語訓練,并為學生架起了一座座國際交流的橋梁,先后派學生赴美、澳、加、日、韓等國交流訪問。
學校先后被國家、省、市教委命名為英文特色學校、體育傳統項目學校、山西省文明學校、太原市德育示范學校、社會力量辦學優秀學校、中央教科所實驗學校、中國雛鷹行動試點學校。
2、 客戶需求
本次校園廣播主要覆蓋室內教室,走廊,室外等區域設置一套廣播系統,主要為完善現代化的教學管理,校園教育多元化,開展教學信息的傳播,同時也為學校的考試系統提供安全、穩定的聽力系統支持等,分散式是在學校各個教室、每個廣播區域設置網絡音頻終端,滿足各個教室、各個區域可以進行獨立廣播和控制;集中式是在學校總廣播站設置系統服務器,利用學校網絡,把各個區域廣播音頻終端、網絡尋呼站連接起來,組成一套數字化網絡廣播系統,進行統一管理;當出現火警時與消防系統聯動,將強制切換到緊急廣播狀態;
3、 解決方案
整個系統設計如下:學校公共廣播系統要求嚴格按照校園的公共廣播的設計要求,結合相關設計標準和建設圖紙進行設計,公共廣播系統設計要求主要滿足校園的背景音樂播放、信息廣播、廣播通知、緊急廣播等使用需求,其中總服務器設備設于廣播控制室,,在廣播室安裝系統的總主控設備、音源設備、消防緊急聯動設備、廣播呼叫設備、周邊設備等,廣播室的系統服務器是整個系統的總服務器,承擔整個系統的運行通信,對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能。
1. 服務器主要由(T-6700、T-6700R、T-6700KEY)組成,把軟件安裝在工控機上組成服務器,服務器是整個廣播系統的核心部分,用于所有網絡數據交換和處理;系統服務器主要對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能,通過控制軟件進行文件播放、臨時廣播、設置定時廣播、建立音樂節目庫、設置日常背景音樂播放等功能,軟件采用密碼登陸,確保系統安全。
2. 音源設備主要有CD播放器T-6221、收音機T-6222組成,作為系統輔助音源,CD播放器、收音機通過軟件的采播,可以播放到每個樓層或所有樓層,T-6201用于音頻信號放大和混合,把音頻信號輸出給系統服務器,用于采集播放節目。
3. 話筒設備主要由IP網絡尋呼站T-6702、尋呼話筒T-621A組成,桌面式IP網絡尋呼站可以進行對各個區域進行對講和廣播,廣播方式可以采用單個區域或多個區域的廣播,廣播話筒T-621A,用于緊急廣播,在緊急情況下進行廣播講話。
4. 周邊其他設備主要由監聽音箱T-6707、節目定時器T-6205、機柜等組成,配置節目定時器T-6205,用于定時控制設備電源打開和關閉,可以定時給音樂設備供電,用定時采集節目到指定區域播放,給其他設備定時上電和斷電。配置IP網絡有源監聽音箱T-6707,通過服務器軟件的控制,可以利用有源監聽音箱監聽到前端各個區域的節目播放內容和播放音量大小。
5. 消防聯動設備主要由消防智能接口T-6223(A)、信號轉換器T-6713組成,系統配置消防智能接口T-6223(A),消防智能接口連動消防系統,緊急情況下,停止背景音樂播放,啟動緊急廣播。
4、 實現功能
外置音源網絡廣播
外置音源信號接入采播工作站實時壓縮成高音質數據流,通過校園網絡發送廣播數據,可以對校園的各個分區進行實時采播等功能。
領導網上講話(直播)
系統支持各級領導網上講話,領導無需到專門的廣播中心,只需要通過 遠程尋呼話筒 , 即可對全校或對權限范圍內任何一個院系、某個專業班級、教師辦公室進行遠程尋呼、通知等。
大學校園背景音樂播放
不同分區的網絡適配器,通過系統軟件設置,可以實現無人值守、設定不同分區播放不同音樂。如:可通過系統設置實現外國語學院播放外語音樂和詩歌,中文學院播放唐宋詩詞、政法學院播放各種法律著作等;根據不同院系專業需求,播放相對應主題的背景音樂;大大豐富大學校園文化生活,體現大學校園生活多樣化的特點。
大學校園多音源播放
學校可根據實際需要對指定區域同時播放不同的音樂或廣播通知,比如同一時間,在教學區 播放眼保鍵 操,在運動場區域播放廣播體操,在相應教室播放英語聽力測試等,可以靈活設置要播放的區域。
大學課堂音頻擴音
網絡語音終端提供音頻輸入功能。在網絡中斷或者沒有廣播信號的時候,可以通過教室電腦的音頻輸出信號接入教室的網絡語音終端,經過擴音播出;教師講話時,可佩戴無線領夾話筒,講話的聲音也可接入網絡語音終端進行擴音播出。
運動場副控功能
在室外運動場,使用網絡無線遠程遙控器,可以實現遠程遙控,可以實現音源進行開始、暫停、停止等功能,無需到機房操作;該區域的網絡適配器也可以直接連接本地音源播放,形成一套獨立的廣播系統,方便大學開學典禮、畢業典禮集會及運動會等大型活動。
分控控制功能
在各院系學生廣播站、校領導辦公室設置分控點,方便學生、校領導就近操作,無需每次到機房,大大的提供工作效率。