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智教共享,慧聚云端|itc智慧校園輕松實現(xiàn)“教、學、管、研、評”全覆蓋!
2020-08-26

《教育信息化2.0行動計劃》提到,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標,即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。

基于對“教育信息化2.0”及“三通兩平臺”中教育技術與信息技術深度融合的指導思想的深刻理解,itc對教育行業(yè)用戶進行教學資源共享和教學信息互聯(lián)互通的實際需求進行深入思考,針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設了全方位智慧化校園產(chǎn)品——itc知之智慧校園平臺。


itc智慧校園平臺,高度融合多個學校應用系統(tǒng),實現(xiàn)“教、學、管、研、評”教育信息化場景全方位覆蓋,提供智慧課堂、智慧教研、智慧教務、智慧管理等4大應用,覆蓋了教育工作者和學生課前、課中、課后等多個環(huán)節(jié),結合國內(nèi)教育信息化現(xiàn)狀為學校的基礎數(shù)據(jù)、教學、教務、德育、辦公、總務提供一站式服務。滿足整合教育資源,學校、教師、學生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求,打造出教學直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學資源、名師中心、網(wǎng)絡教研、學科圈組、智慧考試、協(xié)同備課、校園巡檢等應用。


無處不在的網(wǎng)絡學習


itc智慧校園平臺為師生提供了直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學資源專欄等智慧課堂應用。

校園直播專欄,可以觀看正在直播的課程,也可以查看即將開始的直播時間。實時遠程教學、互動評價、直播筆記記錄、直播彈幕、二維碼分享,無論距離有多遠,師生之情瞬傳千里。

公開課專欄,用戶查看瀏覽平臺所有公開課程,并實現(xiàn)觀看用戶之間、與課程老師的互動交流。

優(yōu)課專輯專欄,精心挑選,嚴格審核,展現(xiàn)最好一面。網(wǎng)絡質(zhì)量評比,專業(yè)的量表評課方式,把優(yōu)質(zhì)的課程分享給每一位觀看者,收錄為老師自己的課程專輯,接受外界評價,成為進步的動力。

教學資源專欄,資源中心收錄了海量資源,囊括各學科資源、經(jīng)典微課、公開課、直播課程及各類真題。用戶查看瀏覽平臺的所有教學資源,根據(jù)不同的學段、年級、科目篩選教學資源,查看、下載資源。


融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研


智慧校園平臺為老師打造集名師中心、網(wǎng)絡教研、學科圈組、智慧組卷、協(xié)同備課、大數(shù)據(jù)的智慧教研應用。

名師中心專欄,展示學校教師風采,建立學生與名師之間的快速溝通橋梁,發(fā)揮名師的引領和輻射作用。“網(wǎng)絡教研”專欄:通過網(wǎng)上點評,多方互動;開展網(wǎng)絡教研活動,督促提升教師上課質(zhì)量、提高教育教學水平,豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源。

學科圈組專欄:創(chuàng)造共同學科或話題領地,讓有共同愛好的教師走在一起,共同維護分享與主題相關的干貨資源,共同探究、集體成長。

智慧組卷專欄,多種豐富的考試形式,個性化試題庫,隨意挑選,智能化組卷,智能化閱卷,輕松面對每一次測試。

協(xié)同備課專欄,充分發(fā)揮集體智慧,資源共享,達到取長補短的作用,老師主動參與和反思,在共享中存共識,存異中求發(fā)展,有利于更好地指導課堂教學。


方便周到的校園生活


平臺提供方便周到的智慧生活應用功能如備忘錄、日程協(xié)同、班級圈、食堂菜單、校友服務、校園活動、體育賽事等,讓校園生活更便捷。

班級圈:用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài),同時用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài),實現(xiàn)老師、學生、家長的實時互動。

校友服務:支持輪播文章和普通文章兩種瀏覽模式,支持查看學校發(fā)布的新聞,提升學校形象。進入校友服務,查看更多相冊時,可上傳自己的相冊。上傳的相冊需等待后臺管理員審核,審核通過時將會進行展示。

活動:支持用戶報名參加校園活動,查看我參與的活動、我發(fā)起的活動,并對我的活動進行管理。支持按時間、參與人數(shù)、討論數(shù)的升序、降序排列顯示活動列表。支持活動創(chuàng)建者對參賽人員的參賽資格進行審核,導出報名名單。

體育賽事:支持查看全部賽事我參與的賽事,可以按賽事類型、賽事狀態(tài)對賽事進行篩選查看,可以對體育賽事進行評論、評分,顯示賽事的整體平均分,下載成績表格,查看比賽成績。



透明高效的校務治理


智慧校園平臺實現(xiàn)校園巡檢、校園OA、直播預約、班級通知、校園節(jié)能管理、校園訪客管理等校務應用。

校園巡檢:后臺監(jiān)督,約束各大教師與學生的紀律意識,重視課堂質(zhì)量及加強考場公平機制。

校園OA:教師辦公審批,校園資產(chǎn)管理,整合郵箱、車輛管理、校園大事記,優(yōu)化辦公體驗,提高辦公效率。

直播預約:教師查看直播教室的預約信息,歷史直播記錄,并可以預約新的直播。

校園節(jié)能管理:通過建立以能耗數(shù)據(jù)為導向的能源監(jiān)管體系,實現(xiàn)能源耗量精細化的計量、可視化檢測、智能化管理,通過能耗分析診斷發(fā)現(xiàn)漏洞,以管理手段達到節(jié)能目的。可對學校各教學區(qū)域、生活區(qū)域、科研區(qū)域等地區(qū)進行水電監(jiān)控。

校園訪客管理:校門、宿舍大門統(tǒng)一配置智能人臉識別系統(tǒng),與智能訪客管理系統(tǒng)無縫對接,出入大門只需秀出你天使般的面孔;無報備陌生人員闖入自動報警,智慧訪客管理,便捷管控出入人員,確保校園安全。


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