itc-常態(tài)課堂全自動(dòng)錄播系統(tǒng)
項(xiàng)目需求
隨著教育信息化不斷推進(jìn),新技術(shù)的應(yīng)用逐漸改變著教學(xué)方法和學(xué)習(xí)過程,傳統(tǒng)課堂講授不再是傳授知識(shí)的唯一途徑,視頻資源建設(shè)是當(dāng)前教育信息化建設(shè)的重要組成部分,建設(shè)全自動(dòng)教學(xué)課程錄播系統(tǒng)是教育信息化的重要手段。
常態(tài)化教學(xué)是指學(xué)校里的日常課堂教學(xué),而常態(tài)化錄播是日常教學(xué)過程中的經(jīng)常性錄播,就是利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)手段,對(duì)日常課堂教學(xué)過程進(jìn)行記錄和傳播的一種現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)。itc高清教學(xué)錄播系統(tǒng)以錄播教室為硬件基礎(chǔ),借助高清錄播設(shè)備及教育云平臺(tái),針對(duì)教育行業(yè)的常態(tài)課堂構(gòu)建了一個(gè)滿足課堂錄制、同步課堂、協(xié)同共享、互動(dòng)教學(xué)的教學(xué)信息化環(huán)境。
實(shí)現(xiàn)效果
itc常態(tài)課堂錄播系統(tǒng)主要是面向中小學(xué)、職校、高校的常態(tài)錄播教室建設(shè)或區(qū)域性大規(guī)模共享共建,方便學(xué)生和老師觀看直播,點(diǎn)播,課后自主學(xué)習(xí),課后教學(xué)反思等。
不需要對(duì)教室進(jìn)行繁瑣的裝修,僅需要一臺(tái)常態(tài)化錄播主機(jī)和2-4個(gè)攝像頭即可實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂的實(shí)時(shí)錄播。錄播主機(jī)安裝簡(jiǎn)單,充分滿足對(duì)錄播課室的大規(guī)模普及化需求。
常態(tài)化錄播主機(jī)集成了互動(dòng)錄播需要的所有功能模塊,只需外接麥克風(fēng)、音箱、攝像頭和網(wǎng)線就能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)跟蹤、視頻直播、實(shí)時(shí)導(dǎo)播、同步錄制、在線點(diǎn)播、遠(yuǎn)程交互和本地?cái)U(kuò)聲等功能,性價(jià)比超高。
全自動(dòng)三/四機(jī)位高清攝像機(jī)實(shí)現(xiàn)老師特寫、老師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景拍攝。
多種拍攝效果,支持電影模式和多畫面模式拍攝。
錄制高清1080P視頻,視頻格式為標(biāo)準(zhǔn)MP4,同時(shí)支持AVI、MOV、FLV和MKV等多種格式。
高保真音頻采集,具有音頻降噪、回聲消除、反饋抑制、底噪消除等音頻處理。
錄課自動(dòng)上傳平臺(tái),滿足在線直播、課后點(diǎn)播、優(yōu)課評(píng)選、微課制作。
簡(jiǎn)便操作,一鍵錄課、一鍵停止、一鍵畫面切換。
按課程自動(dòng)錄制,無需人工干預(yù)。
系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)
一體化設(shè)計(jì)、功能高度集成
錄播主機(jī)硬件一體化設(shè)計(jì),內(nèi)嵌采集模塊、錄制模塊、直播模塊、點(diǎn)播模塊、圖像識(shí)別跟蹤模塊、導(dǎo)播切換模塊、圖像分割及拼接模塊、本地回顯輸出模塊。
創(chuàng)新圖像識(shí)別跟蹤設(shè)計(jì),性能優(yōu)越
錄播主機(jī)內(nèi)嵌圖像識(shí)別跟蹤模塊,無需額外跟蹤主機(jī)和分析攝像機(jī),采用全景攝像機(jī)進(jìn)行高清圖像分析,創(chuàng)新圖像識(shí)別跟蹤設(shè)計(jì),相比傳統(tǒng)錄播主機(jī)+跟蹤主機(jī)的組合方式,架構(gòu)更簡(jiǎn)單,性能更優(yōu)越,穩(wěn)定性更高,跟蹤更精確。
高清采集、廣播級(jí)畫質(zhì)
錄播主機(jī)支持同時(shí)采集3路高清云臺(tái)攝像機(jī)/廣播級(jí)攝像機(jī)+3路電腦DVI/VGA信號(hào)采集,每路視頻圖像分辨率達(dá)到1080P,視頻處理器采用頂尖H.264high profile4.2高清視頻編碼技術(shù),純硬件DSP方式采集高清視頻及VGA信號(hào),代表了業(yè)界最高的畫質(zhì)水平,更清晰更細(xì)膩畫質(zhì);AAC高清音頻編碼技術(shù),CD級(jí)音質(zhì),更有利于教學(xué)資源和教學(xué)視頻在互聯(lián)網(wǎng)上傳播和共享。
簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單易用
錄播主機(jī)高度集成采集、錄制、直播、點(diǎn)播、圖像識(shí)別跟蹤、導(dǎo)播等所有功能,硬件一體化簡(jiǎn)約設(shè)計(jì),B/S架構(gòu)網(wǎng)頁管控,安裝、調(diào)試簡(jiǎn)單易用,1小時(shí)可完成系統(tǒng)安裝和調(diào)試。
在線語音轉(zhuǎn)寫
錄播主機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與科大訊飛或百度語音對(duì)接,用戶在科大訊飛注冊(cè)賬號(hào)即可實(shí)現(xiàn)語音轉(zhuǎn)寫為文字,錄制結(jié)束即完成字幕的生成工作,顯示到輸出畫面。
家校互聯(lián)
有利于校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)狀況進(jìn)行信息化教學(xué)監(jiān)督,從而提高學(xué)校教學(xué)管理效能,增加學(xué)校知名度。建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁,幫助家長(zhǎng)詳細(xì)了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況,便于家長(zhǎng)課后輔導(dǎo)。
系統(tǒng)功能
1. 全自動(dòng)多機(jī)位、多目標(biāo)拍攝
錄播系統(tǒng)采用全自動(dòng)圖像識(shí)別跟蹤拍攝,支持3臺(tái)攝像機(jī)負(fù)責(zé)老師全景、老師特寫、學(xué)生全景等目標(biāo)跟蹤拍攝,全自動(dòng)圖像識(shí)別跟蹤內(nèi)嵌于錄播主機(jī),無需額外跟蹤主機(jī)和分析攝像機(jī),采用三維立體高清圖像分析技術(shù)+目標(biāo)外形特征檢測(cè)方法+臉部特征檢測(cè)方法最先進(jìn)跟蹤算法,跟蹤準(zhǔn)確率達(dá)到90%以上,架構(gòu)更簡(jiǎn)單,性能更優(yōu)越,穩(wěn)定性更高,跟蹤更精確。
2. 全高清音視頻采集錄制
錄播系統(tǒng)同時(shí)3路高清攝像機(jī)+2路電腦DVI/VGA信號(hào)采集,教學(xué)視頻圖像分辨率達(dá)到1080P,采用AAC高清音頻編碼技術(shù),采集編碼高清音頻信號(hào),音頻效果達(dá)到CD級(jí)音質(zhì)。
3. 多種錄制模式選擇
錄播系統(tǒng)可根據(jù)錄播需求選擇單流文件&多流文件同步錄制,單流文件可選電影模式/畫中畫模式/畫外畫模式,多流文件支持多路信號(hào)錄制,可實(shí)現(xiàn)每路輸入信號(hào)分別保存為單獨(dú)的文件的功能,可自定義類別進(jìn)行分類錄制、分類存儲(chǔ),支持高碼流和低碼流同步錄制。
4. 一鍵錄制
錄播系統(tǒng)在教室講臺(tái)布置觸控面板,滿足教師上課前、中、后便捷管控錄播系統(tǒng),具有一鍵啟動(dòng)/停止錄制、一鍵畫面切換、一鍵鎖屏等功能,可選擇自動(dòng)/半自動(dòng)/手動(dòng)三種導(dǎo)播方式。
5. 在線直播
錄播系統(tǒng)支持同步拍攝,同步在線直播觀看,無需額外增加服務(wù)器或PC機(jī),即可實(shí)現(xiàn)50路公網(wǎng)在線直播視頻并發(fā),上傳教育云平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)2000路視頻直播并發(fā)。
6. 課后點(diǎn)播
錄播系統(tǒng)錄課自動(dòng)上傳平臺(tái),平臺(tái)分類展示,學(xué)生可網(wǎng)頁登陸平臺(tái)課后觀看學(xué)習(xí),并可進(jìn)行邊學(xué)邊練、視頻評(píng)價(jià)。
7. 優(yōu)課評(píng)選
錄播系統(tǒng)錄課自動(dòng)上傳平臺(tái),平臺(tái)分類展示,定期組織優(yōu)課評(píng)選,優(yōu)質(zhì)課程推送至優(yōu)課板塊展示。