微課堂全自動錄播系統建設方案
項目需求
利用各種教學課件進行授課講解,有利于激發學生的學習興趣,培養學生的自主學習能力,也便于學生課后溫習。微課是一種微型教學視頻,它圍繞著某個知識點或者教學環節,開展完整、簡短的教學活動。微課聚焦于學生自主學習,除了微視頻外,還經常附有練習等。在教育教學中,微課所講授的內容呈“點”狀、碎片化,這些知識點,可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。學習時間一般小于10分鐘。
實現效果
一體化硬件設備,嵌入式Linux操作系統,B/S架構設計,高度集成圖像識別跟蹤、自動導播、直播、點播、非線性后期編輯等系統模塊;平臺具有豐富的功能模塊,除了具備直播、錄制、云錄播、點播、互動、教研等基礎模塊外,還具備視頻切片、添加字幕、自動轉碼、移動端軟件等功能,能夠滿足一系列的教學活動;隨時隨地錄制上傳,完全不受時間、地點等因素影響;可在教室、辦公室、戶外等場所錄制上傳。學校微課錄播教室可以降低成本,最大限度滿足教學需求,實現優質教學內容錄制、存儲、直播、點播等功能。促進教育局教學信息化建設的進程,統一優質教學資源的標準,提升教育信息化水平,從而推進義務教育均衡發展,提高教育質量。
系統優勢
全自動高清拍攝
錄播系統采用全自動圖像識別跟蹤拍攝,支持2臺攝像機負責老師全景、老師特寫目標跟蹤拍攝,全自動圖像識別跟蹤內嵌于錄播主機,無需額外跟蹤主機和分析攝像機,采用三維立體高清圖像分析技術+目標外形特征檢測方法+臉部特征檢測方法最先進跟蹤算法,跟蹤準確率達到90%以上,架構更簡單,性能更優越,穩定性更高,跟蹤更精確。
全高清音視頻采集錄制
錄播系統同時2路高清攝像機+2路電腦DVI/VGA信號采集,教學視頻圖像分辨率達到1080P,采用AAC高清音頻編碼技術,采集編碼高清音頻信號,音頻效果達到CD級音質。
多種錄制模式選擇
錄播系統可根據錄播需求選擇單流文件&多流文件同步錄制,單流文件可選電影模式/畫中畫模式/畫外畫模式,多流文件支持多路信號錄制,可實現每路輸入信號分別保存為單獨的文件的功能,可自定義類別進行分類錄制、分類存儲,支持高碼流和低碼流同步錄制。
一鍵錄制
錄播系統在教室講臺布置觸控面板,滿足教師上課前、中、后便捷管控錄播系統,具有一鍵啟動/停止錄制、一鍵畫面切換、一鍵鎖屏等功能,可選擇自動/半自動/手動三種導播方式。
后期編輯
錄播系統自帶視頻非編工具,教師錄課完畢即可快速制作專業微課視頻,具有易上手、多素材等功能。
系統功能
教室錄制
通過微課教室錄制教學視頻和電子課件,并自動上傳平臺,通過云平臺進行微課制作和發布展示。
個人錄制
通過個人空間將錄制教學視頻和電子課件,并自動上傳平臺,通過云平臺進行微課制作和發布展示。
個性錄制
支持4+1路視頻同時錄制,每路輸入信號分別保存為單獨的文件,支持單流文件&多流文件同步錄制,支持電影模式、畫中畫、畫外畫、畫外畫模式、自定義;自定義類別進行分類錄制、分類存儲、預約錄制;支持加片頭、片尾、字幕、logo等;支持自動上傳至教育云平臺和FTP服務器。
物理截取
利用視頻截取功能,對標準視頻進行分段截取,并自動合并,生產微課視頻,截取時間和片段可任意選擇。
微課中心
微課中心以微課資源建設和觀看為核心,提供微課從生成,編輯到發布、分享和教學的全流程支持。制作好的微課視頻在云平臺微課中心上發布展示,發布后微課視頻可以定向推送、接受評價、優課評選,同時微課展示也可同步對原視頻進行展示,方便學生觀看微課視頻后可直接觀看完整視頻。
微課制作
支持自定義添加片頭和片尾功能,支持上傳自定的片頭,并且自定義其顯示時間長短。無須額外的學習成本,一鍵式操作能有效提升老師制作微課的積極性,加速微課資源的建設。
智能導播
錄播主機內嵌導播模塊,打開瀏覽器即可實時導播,可選擇自動/手動兩種導播方式,可多個預置位設置,支持預置位導播模式,具有擴展硬件導播臺及8英寸觸控屏導播等多種導播方式。電影模式支持PVW和PGM雙畫面,切換輸出顯示時支持輸出切換特效,并且支持四畫面,三畫面,畫中畫和對話畫面,并支持自定義畫面組合,滿足個性化需求。
音視頻存儲上傳
錄播主機內置2TB硬盤,可存儲5千多節課堂,支持視頻自動上傳至云平臺服務器(支持28TB存儲),最大支持存儲7萬多節課堂,支持擴展上傳至FTP(文件服務器)服務器,可滿足海量的視頻存儲。
課后點播
錄播系統將音視頻錄制成文件,在課后可以進行視頻的回看、點播;為學生提供課后學習平臺,也可用于制作優課用于評選名師/課堂。
錄播主機內置VOD點播模塊,無需安裝插件,可通過網絡進行視頻文件在線點播。
移動學習
微課平臺完美支持Windows、IOS、Android等跨平臺訪問,學生、老師參與校園在線直播,可進行彈幕討論、互動交流、直播筆記記錄、學生邊看邊練、二維碼分享讓用戶實現隨時隨地的高效學習。
翻轉課堂
老師可使用微課制作室錄制精品微課,引導學生在課前了解課堂難點,完成課程的預習。